很荣幸接受邀请参加话题讨论,作为从事12年培训的讲师,对于讲师包装,看法如下:
1、包装,是个人推广的一种必备形式。没有包装就没有品牌。这一点,无可厚非。职业讲师,离不开包装。
2、什么是包装?凡是与讲师职业化的各种表现形式的综合,均称为包装。诸如:着穿干净得体的讲师职业装、使用讲师专用的授课工具、用讲师的职业道德约束自己、良好的个人介绍等等,都是包装。
3、职业讲师需要合理而不过度、真实而不虚假的包装。有的讲师大吹特吹、虚造学历等等。动不动就号称中国XXX大师等等,随着培训白炽化竞争后的理性时代的到来,这样的讲师越来越没有出路。
开铭网络:高级讲师分享如何进行人物包装,讲师包装流程及注意事项
4、企业如何识破过度包装的讲师?
(1)看个人简介是否务实。服务客户未必越多越好,主要是看研究领域是不是专一的。凡是什么都研究和培训的,往往没有深度。还要看,个人专长研究的时间。我见过一个85后讲师,号称中国创业培训师第一人,去过美国、澳大利亚讲学几百场,帮助几万人成功创业。你信吗?反正我不信。
(2)看课程大纲。三言两语的大纲,提现了责任心与课程深度。对大纲深度揣摩,看有无讲师自己的独特的观点和内容。
(3)电话沟通或看视频。说的好不如讲的好。电话沟通,也看看讲师的基本职业素养。诸如时间观念,我讲课第一句话一定不是:“感谢主办单位、感谢。。。”;没用,学员花钱是听干货的;更有甚者,先自吹自擂。我第一句话是:“现在是上午8:30分,XXX课程现在准时开始!”讲的好不好,学员自有公断;自吹自擂的结果是,学员报的希望越高,失望越大,甚至绝望。
(4)看PPT。PPT代表讲师的作品。作品代表态度。
(5)看真实的任职经历。记住,是真实的。
(6)看讲师授课时间及领域。
(7)授课后,看讲师是否愿意为企业免费解决一些小问题。有的讲师,讲完课拿了钱拍屁股走人。时间久了,老顾客就越来越少。
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